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新緑を楽しむ自分だけのフレームアート ~自然を持ち帰る体験~
2026.05.27
年長さんになって初めてのピタカフェです
。
雨で
延期となりましたが、無事にこの日を迎えることができました。
また、事前に、皆さんにも、アイスの棒を集めさせていただきました。
おかげ様で、全クラスからご協力をいただき、年長さん68名分集めることができました。
この場を借りて、お礼申し上げます。
自然体験プログラムでは、「夏の草花探し』を楽しみました。
アイスの棒を使って、自分だけのフレームを作り、
その中に見つけた草花を集めながら、夏の自然にたくさん触れることを目的としています。

自分たちで、自分のフレームに、絵の具で好きな色を丁寧に塗っています。

「みてみて、ぼくは4色にしたよ
」

「ぼくも、きれいにぬれたよ
」

「せんせい、うまくぬれたよ
」

「わたしはピンクがすきだから、ピンク色にきめたよ」

みんな集中して、取り組んでいます。

完成したフレームは、それぞれ個性あふれる素敵な作品になりました。
いよいよ、自然を持ち帰る体験、「新緑を楽しむ自分だけのフレームアート」の
活動を行うため、園外保育に出発です。
この、フレームには透明のテープが貼ってあり、ペタペタするので、
気になって触っている子もいます。

「わたしのかおがみえる~
みてみて~!」

アイスの棒の、フレーム部分に貼ってある透明のテープに興味津々です
。
まずは、1組さんから出発です。
近くですが、自動車が通るので、安全を確認して
道路を横断しています。

近くのグランドに到着しました。
自然散策をしながら、草花の採取や観察をしています。

「どれにする
」

「バッタがいる![]()
![]()
![]()
」

「これをここにはって~
」

「あれ、なんかむしがいる
」 「えっ、どこ![]()
」
虫も気になるようで、虫探しも始まっています
」

「ほら、ここにいた
」

みんなで仲良く草花の採取をしています。

「おはな、みーつけた。」

みんなで草花を探しています
。

「どこにはろうかな
」

「このはっぱ、みて」


「せんせい、みて、このはっぱ
」

「しろつめくさ、あったよ。」

「わあ、きれい
」

「せんせいにもあげようか」

「わたしたち、できたよ
」「やったー!」



完成した子もいます。「わあ、素敵
」



お部屋に帰って、休憩中。


今日は、体育教室の後、ピタカフェがあったので、散策から戻ってきてからは、
お茶を飲んで、しばらく休憩しています。
チームで、虫メガネを出して、順番に観察したり、お友達と、作品を互いに見せ合ったりしています。
触感、素材の違いに気付いているようで、春は、葉っぱが、ふわふわしていたり、
柔らかかったりしていたのですが、夏になると、葉っぱがかたくなっているという発見が
ありました。いっぱい探したけど、今日は、お花があまりなかったねという意見もあったり、
大きい葉っぱがいっぱいあったねと、前回、春に来た時よりも、夏の草花の違いに
発見があったようです。

1組さんは、グループで集まって、今日の活動について話し合っています。

春に行った時と何かかわってた![]()
気付いたことある![]()
「黄色の葉っぱがなかったよ
。ヨモギの葉っぱは、緑と裏が白色だった。」
「しろつめ草は、白色と茶色があったけど、同じ花なのか
」と、同じ花か、違う花で
討論会となったようです。

子ども達が意見を出し合っています。色々な意見に、耳を傾けています。
見て、触って比べてどうだったかな![]()

「このはっぱ、おもしろいかたち」


「素敵なのができたね。恐竜の葉っぱの形なんだね。」

ピタカフェ主宰のK先生が、今日の活動を振り返って、お話しをしてくれています。
先生達と一緒に、今日の活動を前々から計画していて、もっと楽しく、また、
面白くするために、何度か話し合いを重ねたり、アドバイスをいただきました。





はい、ポーズ
パチリ
。

お帰りまで、みんなの作品を教室に飾って、みんなで鑑賞しました
。
そして、今日、自分たちで作った作品を持ち帰りました。
活動を通して、季節の自然に親しみながら、友だちと一緒に発見する楽しさや、自然の美しさを
感じることができた子ども達です。お家でもぜひ、お子様と一緒に「どんな草花を見つけたの」と、
お話を聞いてみてくださいね。
以上、私も前日に、夫婦で草花採取をして、フレーム制作を楽しんできた吉田がお伝えしました。
